La régulation des émotions
de l’enfant
Les jeunes enfants ressentent de grandes émotions, qu'ils expriment sans filtre ni contrôle. Les professionnel(le)s de la petite enfance ont un rôle à jouer pour aider l’enfant à réguler ses émotions et soutenir le développement progressif de ses compétences de régulation émotionnelle.
Public
Professionnel(le)s de l’accueil du jeune enfant :
CAP AEPE, auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, assistants maternels, puéricultrices.
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Appréhender le développement cérébral de l’enfant
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Identifier les rôles des émotions
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Repérer les étapes du développement des compétences émotionnelles chez l’enfant
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Appréhender les différents facteurs qui influencent le développement des compétences émotionnelles de l’enfant
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Faire évoluer les pratiques d’accompagnement de l’enfant pour favoriser le développement de ses compétences émotionnelles