Les relations parents-professionnel(le)s
en établissement d’accueil de jeunes enfants
Depuis le décret d’août 2000, la place du parent est reconnue et instituée au sein des établissements d’accueil de jeunes enfants. La question de cette place du parent, invite chaque acteur au sein des structures d’accueil de jeunes enfants à réfléchir à la manière de mettre en œuvre cet accueil (quelle place physique, quelle relation, quelle communication...).
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La formation s’adresse aux professionnels qui œuvrent auprès de parents, qui s’intéressent et se questionnent sur leur relation avec les parents.
Public
Professionnel(le)s de l’accueil du jeune enfant :
CAP AEPE, auxiliaires de puériculture, éducateurs de jeunes enfants, assistants maternels, puéricultrices.
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Définir la notion de parentalité et les enjeux liés à cette notion
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Appréhender la notion de co-éducation
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Développer des outils relationnels pour favoriser la relation de confiance parents-professionnels
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Favoriser des temps de transmissions de qualité et gérer les situations de communications complexes
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Exprimer et analyser les difficultés rencontrées pour construire une boite à outils, dans laquelle chacun(e) pourra puiser au retour sur le terrain.